Larvikskolen introduserer Kodepedagogen

Algoritmisk tenkning og programmering kommer for fullt i den nye læreplanen som er endelig klar fra august 2020. En utfordring for skolene, er at det er relativt få lærere som har kompetanse i f eks programmering. UDIR har en støtteordning som gir kommunene mulighet til å søke om støtte til utstyr, men her krever det også at man allerede har kompetanse.

For å imøtekomme disse to tingene, har vi laget vårt eget kurs over 40 timer for 25 lærere i Larvikskolene. Alle skolene utdanner lærere som blir Kodepedagoger. Vår partner Atea hjelper til med veieldere.

Vi har laget et praksisnært og konkret kurs over 5 dager. Siden vi har Atea som partner kan vi velge et innhold som er knyttet til vårt eget utstyr og de metodene vi ønsker å bruke.

På videoen over kan man se hvordan en radiostyrt Sphero blir en ridder som brukes til kamp kun ved å bruke plastkrus og blyanter.

Kursingen av lærere er finansiert av Realfagsprosjektet og utstyret er finansiert av Udir. Det er hyggelig å se at man kommer langt med litt planlegging selv om man ikke har allverden med penger.

Kursingen av Kodepedagoger gir oss forhåpentligvis mulighet til å søke om nye midler til utstyr i 2020. Elevene i Larvik burde på denne måten få se og føle moderne læringsteknologi på kroppen.

Andre kommuner som ønsker å vite hvordan vi organiserte ordningen med Kodepedagog, kan ta kontakt. Vi vurderer ny runde i 2020 og da vil det være naturlig å samarbeide med andre kommuner.

Noomene inntar Berg skole

På Berg har noomene hoppet ut av ipaden og fått sin egen verden i klasserommet. De har også fått egne hus og hatt noomefest.

Elevene synes Noomia er en spennende  planet og har blitt godt kjent med alle noomene De har til og med sydd sine egne noomer i kunst og håndverk.

Dragonbox har blitt et tverrfagligprosjekt denne høsten.